Новости

Защита прав человека гарантирована государством. Существуют законодательные нормы, относящиеся к обеспечению благоприятного развития ребёнка и становления личности. От уровня его образования и моральных качеств зависит процветание общества. Ребята к этому дню подготовили информацию, которую озвучили на классном мероприятии

Для активизации работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма и привлечения внимания к проблеме ношения детьми световозвращающих элементов проводиться акция «Стань заметней в темноте!».

Фликеры - это изделия для детей и взрослых в виде нашивок, шевронов или подвесок для ношения в ночное время для снижения случаев наезда на пешеходов. Маленькая подвеска на шнурке или значок на булавке закрепляются на одежде, наклейки - на велосипеде, самокате, рюкзаке, сумке. На первый взгляд фликер выглядит как игрушка. Но его использование, по мнению экспертов по безопасности дорожного движения, снижает детский травматизм на дороге в шесть с половиной раз!

Такой элемент позволит лучше заметить ребенка, если на улице темно, что актуально для зимнего времени года и просто в пасмурную или дождливую погоду. Очень хорошо, если светоотражающие элементы уже присутствуют на одежде, но если их нет, то такие элементы можно приобрести и пришить самостоятельно. Их цветовая гамма и дизайн очень разнообразны, что не испортит внешний вид одежды. Веселые картинки наверняка понравятся вашему ребенку. Как вариант, можно приобрести светоотражающую тесьму. Такая тесьма пришивается в необходимых местах и также не портит общий вид одежды, а даже дополняет её.

Даже летом фликеры могут понадобиться детям, там, где вечером на проезжей части нет освещения. Приобретите детям светоотражатели! Ношение одежды и предметов личного пользования со светоотражающими элементами – один из самый простых, но эффективных способов, с помощью которого пешеходы (а также другие участники дорожного движения) могут быть более заметными на дороге в темное время суток. В данном случае, быть вовремя замеченным означает быть в большей безопасности в условиях плохой видимости (в темноте, во время дождя или снегопада).

Световозвращающие элементы – это элементы, изготовленные из специальных материалов, обладающие способностью возвращать луч света обратно к источнику.

Водитель при движении автомобиля со скоростью около 40 км/ч с использованием ближнего света фар может заметить пешехода на расстоянии около 25 метров, что не даст ему возможности успеть затормозить и избежать наезда. Если пешеход использует световозвращающие элементы, то водитель имеет возможность заметить его с расстояния, превышающего 150 м.

Где нужно использовать световозвращающие элементы:

- на верхней одежде, обуви, шапках

- на рюкзаках, сумках, папках и других предметах - На колясках, велосипедах, самокатах, роликах, санках и т.д.

- на шлеме и специальной защитной амуниции.

Особенность применения световозвращающих элементов

Разместить световозвращающие элементы на одежде необходимо на высоте от 80 см до одного метра от поверхности проезжей части. Наиболее всего заметна прямая световозвращающая полоска длиной не менее семи сантиметров, размещенная на одежде либо сумке. Лучше использовать одновременно несколько предметов со световозвращающими элементами различной формы и размеров.

Что должен знать родитель?

- Приобретая одежду ребенку, нужно обратить внимание на наличие на ней световозвращающих элементов.

- Световозвращающие элементы у ребенка ростом до 140 см размещаются на рюкзаке, верхней части рукава, головном уборе.

- Чем больше световозвращающих элементов на одежде ребенка, тем он заметнее для водителя транспортного средства в темное время суток.

- В темное время суток и в условиях недостаточной видимости рекомендуется использовать предметы со световозвращающими элементами, а вне населенных пунктов их использовать обязательно. .

Что должен знать ребенок?

- Световозвращающие элементы это красиво, модно и ярко.

- Наличие световозвращающих элементов не дает преимущества в движении! Обязательно нужно убедиться, что водитель действительно вас увидел.

- Световозвращающие элементы нужно размещать на одежде, рюкзаках, колясках, личных вещах, велосипедах, роликах и других предметах.

- Можно использовать различные виды световозвращающих элементов – значки, браслеты, наклейки, брелоки, ленты, термоаппликации, катафоты, нарукавники на одежду и т.д.

Уважаемые родители!

Защитить себя и детей на дороге стоит по сравнению со стоимостью жизни и здоровья очень немного. Очень хочется верить, что с помощью фликеров ситуация на дорогах изменится в лучшую сторону – сократится число пострадавших в ДТП пешеходов. Но для этого нужно, чтобы каждый человек осознал, что необходимо заботиться о своей жизни.

С наступлением осенне-зимнего периода значительно уменьшается световой день, и снова становится актуальным использование пешеходами светоотражающих элементов.
Для реагирования автомобилистов имеют значение и погодные условия. Поэтому каждый пешеход в тёмное время суток должен быть обозначен фликерами независимо от того, двигается он по краю проезжей части за городом или в городской черте. И взрослый, и ребенок должен понимать: «Это необходимо для меня и моей безопасности!»
На сегодняшний день торговые объекты предлагают широкий ассортимент светоотражающей продукции: нарукавные повязки, пояса, браслеты, брелки, накидки. Фликеры можно носить на головных уборах, одежде, на цепочке, наклеивать или привязывать к сумочке и портфелю, крепить на велосипеде, роликах, коляске.
Призываем родителей позаботиться о себе и своих близких!

С 19 ноября ГАИ проведет республиканскую профилактическую акцию «Время стать заметным!»
18.11.2019 548 НОВОСТИ ГАИ

В целях минимизации негативных сезонных проявлений в сфере дорожного движения, профилактики дорожно-транспортных происшествий с участием пешеходов и велосипедистов в период времени с 19 по 24 ноября 2019 года пройдет республиканская профилактическая акция «Время стать заметным!», направленная на пропаганду использования световозвращающих элементов и жилетов повышенной видимости.

В Правилах дорожного движения (пункт 17.1) закреплена норма обязательного использования световозвращающих элементов в темное время (условиях недостаточной видимости) суток при движении по краю проезжей части, а также рекомендовано их использование при пересечении проезжей части вне установленных мест.

По статистике, осенние месяцы становятся для пеших участников дорожного движения наиболее опасными. Вечером, когда автомобили двигаются с включенным светом фар, пешеходу надо быть особенно осторожным на нерегулируемом перекрестке или пешеходном переходе, так как ослепление светом встречных автомобилей, уличным освещением, отражающимся от мокрой проезжей части, или темная одежда не позволяют вовремя увидеть человека на дороге. В темноте опасность совершения наезда увеличивается по сравнению со светлым временем суток увеличивается в 9 раз. В связи с этим, возникает необходимость сделать пешеходов как можно более заметными за счет увеличения расстояния до момента обнаружения человека на дороге. Именно средства пассивной безопасности из световозвращающих элементов помогают избежать ДТП.

Распространено мнение о том, что фликеры нужно использовать только в сельской местности. Это заблуждение, их необходимо носить и в городе, поскольку в соответствии с ПДД использование световозвращающих элементов – обязанность каждого пешехода, который идет по краю проезжей части дороги в темное время суток. А дорога – это не только автомагистраль, но и улица города, и проезд в дворовой территории.

В соответствии с Кодексом об административных правонарушениях Республики Беларусь за нарушение ПДД, в частности, при движении по краю проезжей части в темное время суток без световозвращающих элементов, предусмотрено предупреждение либо штраф в размере от 1 до 3 базовых величин, за те же нарушения в состоянии алкогольного опьянения – от 3 до 5 базовых величин.

Дорожная невнимательность, безразличие к интересам других участников дорожного движения – условия, а иногда и причины совершения дорожно-транспортных происшествий! Необходимо понимать, что мгновенно остановить автомобиль невозможно и ваше внезапное появление перед транспортом может привести к непоправимой беде.

11 ноября учащиеся 1 класса во время проведения классного часа совершили увлекательное путешествие к гному Эконому. Они узнали о бережливом отношении к водным и энергетическим ресурсам. С помощью картинок составили правила, которые помогут сберечь денежные ресурсы их родителей.

С целью пропаганды энергосбережения среди учащихся, формирование энергосберегающего типа мышления;развитие интереса учеников к энергосбережению и желания к созданию новых методов экономии энергии был спланирован очередной воспитательный час

Огромное спасибо за активное участие в акции.

Уважаемые родители и учащиеся!В нашем учреждении образования проводится
акция по сбору макулатуры «Собери макулатуру – спаси дерево!».
Участвуя в этой акции, мы поможем спасти планету от мусора, а лес от вырубки. Макулатура получит вторую жизнь, а каждые 100 кг макулатуры спасут 1 дерево.
Cдавайте макулатуру! Помогите сохранить лес!
ПРИГЛАШАЕМ ВАС ПРИНЯТЬ САМОЕ АКТИВНОЕ УЧАСТИЕ В СБОРЕ МАКУЛАТУРЫ.

Напоминаем нашим ученикам (хотя они такое и не забудут), а так же родителям, что с сегодняшнего дня начинаются осенние каникулы. Снова увидеться в школе нам предстоит 11 ноября 2019 года.

Районный турнир шахматистов проходил 26 октября 2019 года на базе СШ №2 г.п. Зельва. Учащийся 2класса Листопадов Юрий занял первое место в своей возрастной группе. Поздравляем с победой!

Шейко Валерия заняла третье место в конкурсе "Расскажи о своей маме"

Практикум способствовал воспитанию экологического сознания у младших школьников, способствовал воспитанию навыков экологически устойчивого стиля жизни, привлек внимание детей к проблемам использования и экономии энергоресурсов.

Уважаемые родители и учащиеся!
С 16 октября по 1 ноября по всей территории Республики будет проходить республиканская пожарно-профилактическая акция по предупреждению пожаров и гибели людей в жилищном фонде «За безопасность вместе».

Целью которой является: снижение количества пожаров, происходящих по причине несоблюдения гражданами правил пожарной безопасности в жилых зданиях и сооружениях, населенных пунктах и территориях, повышение информированности населения о возможностях государственных организаций по оказанию услуг в сфере обеспечения пожарной безопасности, укрепление правопорядка, предупреждение правонарушений, совершаемых гражданами в состоянии алкогольного опьянения.

Главные задачи акции:

1. Информировать население о состоянии пожарной безопасности, разъяснить гражданам последствия несоблюдения правил пожарной безопасности, оставления детей без присмотра, злоупотребления спиртными напитками.

2. Оказать помощь местным исполнительным и распорядительным органам, иным организациям, в обучении граждан мерам пожарной безопасности в быту и на производстве, оказать помощь внештатным пожарным формированиям в организации пожарно-профилактической работы.

3. Акцентировать внимание местных исполнительных и распорядительных органов на необходимость проведения регулярной и целенаправленной роботы по обеспечению пожарной безопасности на соответствующей территории,
в т.ч. повышения уровня противопожарной защиты домовладений квартир одиноких пожилых граждан и инвалидов..

РЕСПУБЛИКАНСКАЯ АКЦИЯ «ЕДИНЫЙ ДЕНЬ БЕЗОПАСНОСТИ»

СОВЕТ ОТ МЧС, ЕСЛИ ВЫ НЕ МОЖЕТЕ ВЫЙТИ ИЗ КВАРТИРЫ ВО ВРЕМЯ ПОЖАРА

-Вызовите спасателей по телефону «101» или «112».

-Закройте окна, заткните все зазоры под дверьми, вентиляционные решетки мокрыми тряпками.

-Выключите электричество, перекройте газ.

-Наполните водой ванну и иные большие ёмкости.

-Снимите занавески, так как стекла под воздействием тепла могут треснуть и огонь легко найдёт на что переключиться.

-Облейте пол и двери водой, понизив таким образом их температуру.

-Прикрывайте органы дыхания от дыма влажным платком или полотенцем.

-Если есть возможность, выйдите на балкон, плотно прикрыв за собой дверь.

-Если балкон нет, дожидайтесь помощи возле окна, подавайте сигналы спасателям через окно куском яркой ткани или фонариком.

В рамках акции «За безопасность вместе» напоминаем Вам алгоритм действий при пожаре в доме.

-Немедленно вызовите спасателей по телефону

-Четко сообщите что горит (дом, трава, электроприбор), где горит (точный адрес), свою фамилию и номер телефона

-Если возгорание незначительно, попробуйте самостоятельно справиться с горением, используя подручные средства для тушения (огнетушитель, вода, плотная мокрая ткань, земля, стиральный порошок).

-Если ликвидировать возгорание собственными силами не представляется возможным, немедленно покиньте помещение.

-Из задымленного помещения выбирайтесь пригнувшись к полу или ползком, прикрывая нос и рот влажным платком, полотенцем.

-При пожаре категорически запрещается пользоваться лифтом-эвакуируйтесь по лестнице.

-Прежде чем открывать дверь, потрогайте ее верх и ручку тыльной стороной ладони. Если дверь теплая, а ручка горячая – не открывайте ее –с другой стороны полыхает огонь.

-Покидая помещение, открывайте только те двери, через которые вам необходимо пройти, а потом закройте их за собой. Это предотвратит распространение огня.

Оказавшись на улице, ни в коем случае не возвращайтесь в дом, дождитесь прибытия спасателей, укажите очаг пожара, сообщите о наличии людей в горящем помещении.

Сотрудники пожарного поста аг. Каролино, рассказали учащимся нашей школы о профессии спасателя, а так же показали боевую машину.

19.10.2019 мы побывали на экскурсии в г. Новогрудок. Там мы посетили историко-краеведческий музей, дом-музей Адама Мицкевича, музей еврейского сопротивления.

Старинный белорусский город встретил наших учащихся уникальными памятниками и экспонатами, наполненными историей. Места, которые посетили ребята, поведали о значительной исторической эпохе жизни белорусов – период Великого Княжества Литовского и возникновении замка в Новогрудке. Также именно здесь находится дом-музей Адама Мицкевича – великого деятеля нашей земли.

Учащиеся первого класса в рамках программы факультативного занятия «Зеленые школы» овладевают определенными экологическими знаниями и умениями,учатся правильно использование их в конкретных жизненных ситуациях.
На одном из занятий ребята участвовали в игре «Определи дерево по листьям».
Каждый ребенок выбирал себе листок. Определял, от какого он дерева. Внимательно его рассматривал, давал его описание (вслух). После этого все складывали листочки в общую кучу.
Учитель выбирал какой-то лист и дети узнавали, от какого он дерева.

Учащиеся познакомились с историей возникновения праздника, а также традициями его празднования в разные времена.